Domingo, quizás, para los que les gusta la planificación. Pero definitivamente lunes y martes. Son los días en los que más de 250 mil personas, entre los 13 (¡!) y los 80 años se someten a ese monstruo que han dado en llamar PSU. Y que, dicen, determina el futuro de las personas en este país.
Pero más allá de los puntos que saca cada uno en un test de memorización pura, olvidando de paso las múltiples formas en que cada persona aprende, con diciembre llega, otra vez, la crítica a todo un sistema educativo. Tildado de injusto, desequilibrado y elitista (que lo es, para qué andar con vainas), ante los resultados que personas individuales obtienen es que analizamos a toda una macro estructura bastante enferma. Cuando el análisis debiera ser en el sentido contrario.
Todo esto se matiza, además, por las movilizaciones docentes de este año, que privaron a muchos alumnos de la educación municipal de valiosas semanas de instrucción. Y no se trata sólo de los cuartos medios y un desesperado intento por arreglar en un mes lo que no aprendieron en doce años, sino también los que vienen de atrás, que se quedan, más todavía, sin pasar los contenidos curriculares mínimos.
Aquí la cosa no es si hay más o menos plata para los trabajadores de la educación (que se necesita, siempre todo se puede arreglar con un poquito más de dinero, ¿o no ICEI?), sino cómo hacemos que la educación, de verdad, sea de calidad para todos. En un país que asegura instrucción obligatoria por 12 años, ¿es justo que uno se deslome todo ese tiempo para aprender la mitad que el del lado?
Y ahora que estamos en campaña presidencial, la cosa no parece mejorar. Aseguran acceso a la educación superior, ¿pero con qué base? Incluso en eso se perpetúan las desigualdades, incluso ante algunas propuestas para poder elevar la educación pública a mejores niveles. Que, una vez más, pasa por los recursos que se puedan destinar a la educación.
Hoy, que “muchos jóvenes se juegan su futuro en la PSU”, se acuerdan de la educación. Y el resto del año dejan botados a los profes que ganan sueldos de mierda y trabajan en condiciones indignas para cualquier ser humano. Y a los cabros que deben caminar kilómetros para llegar a sus escuelas, y estudiar muertos de frío en salitas sin iluminación. ¿Cuándo haremos que esto cambie, para el bien de todos?
el resumen formal dice que soy estudiante de noveno semestre de periodismo en la universidad de chile, licenciado en comunicación social, y con un paso como estudiante de intercambio académico en los estados juntos en el primer semestre; además, colaboro con la cooperativa, en lo que sea necesario. si hablamos de lo personal, soy un gran deportista mental, proyecto de melómano sin vías de cumplirse, con poco que decir y mucho que compartir. 
Loading ...
