FORO CONCEJEROS FEN: ¡INFÓRMATE!

Se acerca la fiesta de la democracia en la Chile a pasos agigantados. Este miércoles y jueves se realizarán las Elecciones FECh, donde todos determinarán quién será el sucesor de Federico Superstar y sus discípulos. Pero no sólo se elige una nueva Mesa Directiva, sino también se renueva el Cuerpo de Concejeros.

Para darte una pequeña ayudita a la hora de elegir, El Aguja convocó a los candidatos a Concejero FECh por la Facultad de Economía y Negocios y respondieron nuestro inquisitivo interrogatorio. Les presentamos a cada uno en el orden que aparecen en la página de las Elecciones de la FECh . Así, podrás conocer lo que piensan, opinan y esperan hacer si salen electos. ¡Conozcamos a los futuros concejeros por FEN!

Cabe señalar que, después de bastante tiempo de prórroga, no llegaron las respuestas de Rodrigo Rioseco y Tomás Neira. Lamentamos esta situación, ya que nos hubiese gustado tenerlos a todos en esta ocasión. Tendrán sus motivos para no haber respondido.Con todo, se dió la oportunidad…

1 ¿Por qué votar por ti y no por otro candidato?

Teté: “Porque represento una alternativa generadora de propuestas serias, responsables y consecuentes con la realidad de nuestro país y su Universidad, y sobre todo, distinta a lo que hemos visto hasta ahora en nuestra facultad. Además,  porque estoy consciente que una de las mayores problemáticas en FEN es la necesidad de hacer nuestros los espacios para plantear problemas, discutirlos y proponer soluciones. Pero para eso es fundamental que podamos primero incentivar el compromiso y la participación del alumnado que hoy no se siente completamente representado, para que así podamos desarrollar un real sentido público, tanto a nivel local como de Universidad.“

Vicente: “Bueno de partida los estudiantes a los cuales represento somos un grupo que no nacemos ni mucho menos morimos en una elección somos más que eso, somos trabajo constante en la facultad, participación y fomento de esta. Un grupo de estudiantes que critica el actual estado privatizado de la educación chilena pero a su vez propone, discutiendo y haciéndonos participes de las diferentes instancias y procesos vividos en la facultad. Muestra de esto es el trabajo que hemos tenido en los consejos y asambleas, congresos y movilizaciones.”

Neira: …

Rioseco: …

Coté: “Haber estudiado 3 años y medio en otra facultad de la Chile y 3 años en FEN me ha entregado bastante experiencia y conocimiento acerca de las verdaderas necesidades de los estudiantes y de nuestra Universidad en general. He aprendido que la única forma de solucionar los problemas es transformándose en una herramienta real para los alumnos, alguien cercano, confiable y dispuesto a trabajar duro por ellos. Creo en la vocación de servicio sin intereses creados por partidos políticos, en estudiantes con opinión informada y en un trabajo serio que busque el bienestar común sin ideologías de por medio.”

2  ¿Cómo evaluarías la gestión de los concejeros

2008-2009? ¿Qué imitarías y qué harías mejor?

Teté: “Valoro el trabajo de mis compañeros como concejeros y el compromiso con el cual se desempeñaron, pero siento que aún falta mucho por hacer en FEN y como Universidad hacia el país. Es tarea pendiente que en conjunto con la FECH se realice un gran esfuerzo por unificar el Campus Andrés Bello y las carreras que lo forman. Además, debemos utilizar los recursos disponibles, sobre todo tecnológicos, para acercar la FECH a todos nuestros compañeros y ellos puedan participar entregándonos sus opiniones acerca de temas contingentes.”

Vicente: “Sin duda la labor de los concejeros ha sido nula exceptuando al compañero Diego Polanco quien en cierta madida trato de socializar problematicas de la federación en el espacio, sin embargo los otros concejeros ni se vieron. Es por eso que apostamos a cambiar la logica del concejero como un cargo testimonial con derecho a voto, creemos que la principal preocupación del concejero es ayudar a la integración de la facultad en el difícil proceso de conformación de una comunidad universitaria. Siendo actor fundamental en la tarea de hacer participar a las bases de las diferentes discusiones.”

Neira: …

Rioseco: …

Coté: “Por estatutos, el concejero tiene derecho a voz y a voto en los plenos FECH. ¿Pero la voz de quién? ¿Realmente sentimos que es nuestra voz la que está hablando a través de nuestros concejeros? Lo más probable es que hayamos sabido de ellos solamente en época de elecciones. Un concejero debe tener una presencia real en la facultad durante todo el año, siendo capaz de generar información y a través de ésta una retroalimentación positiva. Hay que mejorar principalmente en este aspecto, teniendo una participación activa y un compromiso constante con la problemática de los alumnos.”

3 ¿En qué idea o propuesta se centrará tu labor como

concejero?

Teté: “Creo que ya está propuesto en las respuestas anteriores. Para mí, lo más importante hoy es generar vías de comunicación distintas donde no tengamos miedo de expresar nuestras opiniones acerca de situaciones que nos puedan afectar como entes individuales y comunitarios, y lo más importante, que como facultad adoptemos posturas de lo que afecta la realidad del país, y tengamos la oportunidad de contribuir con buenas y aterrizadas ideas a la construcción de una sociedad más justa.”

Vicente: ”El programa a la concejería se centra en 4 ejes fundamentales, primero traer a los espacios de discusión local ,como el consejo de delegados y las asambleas de generación y facultad, los temas y contingencias que se discutan en la FECh, segundo ser vocero en el pleno de las diferentes problemáticas que se vivan en la facultad, 3ero articular espacios de integración con otras facultades y como campus y finalmente trabajar en el centro de estudios de la FECh (secretaria abierta) de modo que podamos fomentar el área de investigación volcado al pregrado.”

Neira: …

Rioseco: …

Coté: “Existen 2 pilares fundamentales sobre los cuales pretendo trabajar: El primero es ser un medio de comunicación efectivo y constante, desde los estudiantes hacia la FECH y viceversa, mediante diversos mecanismos como un blog de la Concejera, mails informativos constantes, afiches y foros, entre otros. Lo segundo y lo más importante es ser una ayuda para los estudiantes, quienes podrán contar con todo mi apoyo tanto para iniciativas personales (como la elaboración de proyectos y actividades) como para solucionar sus problemas. Mi labor irá más allá de ser un simple comunicador.”

4 ¿De qué manera incentivarías la participación

estudiantil en FEN?

Teté: “Yo creo que los Centros de Estudiantes hacen bastante por tratar de involucrar a los alumnos de nuestra facultad en discusiones sobre temas relevantes y que nos afectan a todos, pero es ideal para mi crear otro tipo de espacio en el cual los alumnos se sientan cómodos de participar y no se vean obligados a faltar a sus compromisos para participar de dichas actividades. En la actualidad, Internet nos ofrece distintas opciones para establecer plataformas virtuales de discusión y mejor aún, independientes de los sitios gestionados por la facultad en el que podremos expresarnos libremente.”

Vicente: “Como se señala anteriormente dándole principal atención a los consejos de delegados, asambleas de facultad y generación y articulando el trabajo conjunto con los delegados de generación. Además buscar temáticas que les haga sentido a los estudiantes y ligándolo a temas de fondo como son la falta de espacios de esparcimiento horario y geográfico, la lejanía de la actual malla con el carácter de ciencia social que debe tener la economía y la administración y la falta de democracia interna en la facultad que hoy día tiene movilizado a un grupo de compañeros con la consigna de NO + CENSURA.”

Neira: …

Rioseco: …

Coté: “Para mí la participación estudiantil no sólo se ve reflejada en asambleas o votaciones, ya que en la realidad implica un concepto de vital importancia: “la identificación de los estudiantes con la facultad”. Esto es imprescindible para que se esparza la vocación de servicio por el bien común y las ganas de participar y trabajar por aquello que soñamos. Debemos crear diversos mecanismos y actividades que permitan desarrollar este concepto y a la vez generar los espacios para que todos aquellos que quieran trabajar, proponer e innovar puedan hacerlo sin distinciones, ni prejuicios de ningún tipo.”

5 ¿Cómo evalúas la integración de FEN con su campus?

¿Es la reja un impedimento para esto? ¿Por qué?

Teté: “Si bien dificulta la interacción en el campus Andrés Bello, no creo que sea la principal razón  que limita la organización entre los estudiantes de la FEN y la FAU.  Hay ciertos prejuicios que se tienen los alumnos de ambas facultades que hacen que no se interesen por sus vecinos. Además de rechazar la reja, debemos generar instancias para compartir y romper poco a poco con los prejuicios ya señalados, logrando de esta forma ser realmente un campus unido y activo.”

Vicente: “La integración de la facultad en el campus y en la universidad en general es inexistente, definitivamente no es la reja lo que nos divide si no la carencia de trabajo conjunto, para eso este año hemos comenzado a trabajar en la Coordinadora Andrés Bello, la cual pretende analizar y discutir diferentes continencias con las distintas facultades del campus. Es necesario abrir las facultades de la universidad de chile a sus estudiantes y a su país en general es inadmisible que los compañeros de la FAU no tengan acceso a nuestras canchas o a nuestra biblioteca, esa es la reja que hoy debemos botar.”

Neira: …

Rioseco: …

Coté: “Lamentablemente y debido a mi experiencia puedo decir que la FEN no ha podido integrarse realmente. Quizás es porque no vivimos la problemática diaria de otras facultades (infraestructura y administración ineficiente), lo que constituye una barrera evidente. Como la mayoría de los alumnos no ha vivido otra realidad, les es difícil empatizar con los problemas del resto. Quizás la reja fue colocada por un tema de seguridad, pero inconscientemente se está poniendo una división física que hace más difícil la interrelación. Aunque éste es un punto importante debemos tener presente que la integración trasciende a la reja y tiene más que ver con la mentalidad y la disposición de todos nuestros compañeros.”

6 ¿A cuáles de tus competidores te gustaría

tener como compañeros de trabajo?

Coté: “Mi prioridad son las buenas ideas, las ganas de servir a nuestro país y a nuestra Universidad a través de nuestro rol de estudiantes, trabajar por el bienestar de todos sin que interfieran nuestras posibles diferencias en ideologías. Por lo tanto, con quien me corresponda trabajar, lo haré bien, aunque naturalmente me gustaría compartir labores con mi compañero de lista.”

Teté: “Me gustaría trabajar con aquellos que compartan en mayor medida el proyecto de Universidad pública y trabajen comprometidos por realizar cambios orientados al bienestar de los estudiantes de Chile y no sólo de nuestra facultad. Por lo mismo, creo que será agradable trabajar con cualquiera de ellos, ya que si estamos en esta instancia es porque efectivamente tenemos ganas de representar a nuestra facultad y pronunciarnos ante cualquier tema con la finalidad de lograr condiciones más justas para toda la comunidad.”

Vicente: “Dada la similitud programática y el trabajo realizado me gustaría trabajar con Tomas con quien somos compañeros de lista a su vez, de los demás candidatos poco y nada tengo que decir no comparto su visión supuestamente apolítica y tampoco los e visto en el trabajo.”

Neira: …

Rioseco: …

Coté: “Mi prioridad son las buenas ideas, las ganas de servir a nuestro país y a nuestra Universidad a través de nuestro rol de estudiantes, trabajar por el bienestar de todos sin que interfieran nuestras posibles diferencias en ideologías. Por lo tanto, con quien me corresponda trabajar, lo haré bien, aunque naturalmente me gustaría compartir labores con mi compañero de lista.”

7. Un mensaje final a nuestros compañeros:

Teté: “Quiero invitarlos a informarse de todas las ideas propuestas por cada lista y a votar, porque sus opiniones valen. El año que se viene es decisivo, el país tendrá nuevo Gobierno y la Universidad elige rector y decanos, además de enfrentar una serie de reformas en el ámbito de la Educación Superior. Nosotros como estudiante tenemos mucho que decir al respecto y por lo mismo, nuestros votos el próximo 28 y 29 influirán en la postura que adopte la Federación al respecto.  Pregunten, critiquen y participen porque La Universidad pública está en juego. Chile y su Universidad dependen de ti.”

Vicente: “Bueno finalmente me queda señalar que hoy es tarea de todos construir una universidad publica para chile y las necesidades de su pueblo, de tal forma que no basta con un mero voto este 28 y 29, a lo que apelo es a un compromiso mayor al participar en las diferentes instancias, a que en conjunto seamos capaces de construir comunidad universitaria a no ser yo quien se siente en el pleno si no que seamos todos quienes apelamos por este proyecto de universidad y que ese mismo estudiantado que vote por mi sea capaz de fiscalizar mi labor como concejero FECh.”

Neira: …

Rioseco: …

Coté: “Si estoy aquí es porque estoy realmente convencida de mis capacidades, porque quiero ir tras nuestros sueños y, por sobre todo, porque tengo la motivación para encarar las diversas situaciones que se me presenten, siempre pensando en el interés estudiantil y no en el personal. Estoy abierta a dialogar y a buscar las mejores soluciones en todo momento. Quiero encontrar las problemáticas del día a día y trabajar por ellas, desmarcándome de las temáticas netamente ideológicas, teniendo como único objetivo trabajar por los estudiantes y hacerlo en serio.”