Para quienes no capten la diferencia, los delegados de curso son aquellos que se preocupan de los asuntos propios de su curso, ya sean problemáticas con ramos, casos particulares entre otros. Se eligen dos por cada curso (de primero a quinto tanto en Periodismo como en Cine y TV) y son electos las primeras mayorías en cada caso.

Los delegados transversales son cabros que se preocuparán de los asuntos globales del Instituto: discusiones a nivel de universidad, las carreras, y otras cosas que abarquen más allá de los cursos propiamente tal. Se eligen las cinco primeras mayorías de una nómina global que abarca todos los cursos del instituto.

El consejo de delegados, a su vez, trabaja en coordinación con el Centro de Estudiantes para apoyar su labor y canalizar las inquietudes de los cursos y además tienen participación consultiva (sólo “voz”) en los consejos de Escuela, como también, entre delegados transversales y de curso es fundamental la fluidez y la cooperación en su trabajo.

Las campañas se podrán realizar a partir del jueves a las 14 horas y para inscribir candidaturas hay que presentarse con el RUT y el Número de Matrícula (apréndaselo, de más que le puede servir más adelante).  El trámite se hace acudiendo a un miembro de la mesa del Ceco, o con Paula Reyes, 2º de Periodismo y Felipe Ramírez, 4º de Periodismo.

Por Oscar Alarcón y Valentina Burgos.

En la tele de Oscar

Mi experiencia Mechona 2.0

Si bien hace unos años viví plenamente mi semana mechona, con todas las actividades o rituales que un joven mechón debe experimentar, este año fue totalmente distinto, dadas las circunstancias que el país está atravesando.

Fue la oportunidad ( no la única) en que, como Universidad, debíamos marcar la pauta, haciéndonos cargo de la misión que tenemos en el desarrollo de nuestra sociedad, sobre todo en este contexto en particular para la construcción, reconstrucción y transformación del país,además de trazar nuevas metas y estrategias para nuestro futuro.

De esta manera, fui invitado a participar en las actividades que, la Fech y el Centro de Estudiantes de Comunicación del ICEI organizó, con el fin de discutir nuestro rol, de cómo los estudiantes y futuros profesionales de las comunicaciones nos enfrentamos a situaciones de catástrofes y de qué manera podemos ser actores activos durante este proceso.

Día a día en el campus, me sentía cada vez más cómodo y entusiasmado, con las ganas de seguir adelante, con las ideas y proyectos que planificábamos. Fue la oportunidad de conocer a mis futuros compañeros de nivel y a los de cursos superiores, y en ambos casos, tuve la fortuna de encontrarme con personas, que realmente querían aportar y ayudar cuando se necesita.

Fue una semana bastante movida y llena de actividades, que en un escenario distinto, jamás se hubiese dado con mis compañeros, pero me siento sumamente orgulloso de ser parte de esta Universidad, pues vi fehacientemente, los esfuerzos por querer construir otro Chile y entregar ayuda a quienes lo necesitaban.

Creo que estar en la Chile, resulta ser un gran desafío, tanto personal como grupal, puesto que para construir un Chile distinto debemos convertirnos en personas y profesionales a la altura de las circunstancias, para ser un gran aporte, siendo capaces de cumplir con los requerimientos que exigimos como ciudadanos, para así mejorar nuestra sociedad.

En la tele de Valentina

“Los más pequeños nos encontramos en las redes como pequeñas hormiguitas”

Cuando supe que quedé en la universidad, una burbujeante mezcla de miedo y emoción se apodero de mí. Primero pensé en las clases, los desafíos, los compañeros nuevos y después de un rato me detuve en algo bastante interesante y que había pasado por alto: la famosa semana mechona.

La idea era ciertamente atractiva, y quería vivir esa experiencia como todos los mechones con los que había hablado, e incluso, con los más grandes, que nos habían contado con lujo de detalles las barbaries de aquella mítica semana. Sin embargo, de un momento a otro, el fuerte remezón que estremeció nuestros hogares, y que también lo hizo con nuestros corazones, también sacudió al poco tiempo algunas ilusiones de los más pequeños de la U.

Fue triste, sí. Teníamos demasiadas expectativas de todo lo que refería la semana. Sin embargo no actuamos de manera egoísta, habían cosas mucho mas importantes en ese momento de que preocuparse. Fue así, entre frustraciones y otras emociones, que de a poco, y casi por instinto, los mas pequeños y frustrados de la U nos fuimos encontrando por las redes como pequeñas hormiguitas, reuniéndonos en grupitos y así, llegando a conocernos.

A pesar de las adversidades esta semana ha sido maravillosa; y la cúspide de ello fue el día viernes, que después de mucho revoltijo, logró reunirnos a todos y hacernos pasar un día mágico, en que no solo hubieron amistades espontáneas y risas ahogadas, si no también unas ganas increíbles de seguir unidos estos próximos cinco años que nos esperan.

Les venimos a hablar de manera transparente, leal y honesta. No somos especialistas en el merchandising, ni en agregar a todos ustedes al Facebook, ni reventar el timeline de su Twitter desde que estuvieron matriculados. No es por ser mezquinos para que no nos conocieran desde el principio, pero los funcionarios de este humilde pasquín se rebelaron y se fueron de vacaciones, dejando la oficina a cargo del nochero. Es por ello, que nos venimos a presentar ahora, cuando están a punto de compartir aquel espacio común que nos congregará durante los próximos años.

El Aguja se compone de un directorio (desde que empezó el cambio decidimos democráticamente transformarnos en emprendedores) conformado por cabros de Periodismo, Cine y Televisión e Ingeniería Comercial de la casa de Bello, y además de invitados especiales de otras casas de estudio que sudan la gota gorda para llevarles a ustedes información útil de una forma amena y estimulante.
Queremos hacerlos sentir al tiro en casa. Que se informen con nuestras notas, boletines, videos, performances, cuadros plásticos, dinámicas de streaking y otras barbaridades que haremos para hinchar las esféricas, con la alegría y porfía que nos ha caracterizado durante los dos años que ya hemos estado en esta universidad. La mano es que ustedes también vayan conociendo la realidad de esta U, su bizarra diversidad con nuestro trabajo tanto de la página www.elaguja.cl, como el canal de tele Aguja TV, donde procuraremos no emborrachar a nuestro personal en pantalla (lo haremos en vivo, gratis, y en los pastos para todos y junto a ustedes).

También, iremos al grano y no nos haremos los hueones: Si se sienten motivados por la carrera y quieren explotar su curiosidad periodística shúperloca, las puertas están abiertas para todo aquel curioso que quiera saber algo más de como es el teje-maneje, el management y todas las cosas que te puedes topar tanto profesional como domésticamente. Las reuniones (y los carretes) de pauta son libres y los recibiremos siempre con gusto, placer y solidaridad.

Estimado mechón y mechona. En vuestras plumas está el poder del futuro de nuestra carrera… úsenlas e interésense. Opinen sin miedo a caerles mal a sus compañeros. Entraron a la Chile, y nuestro sello es preocuparnos no sólo de nuestro ombligo, bolsillo y copete; sino que de nuestra comunidad y también nuestro país. Estamos en un año especial donde la solidaridad, el empeño en la entrega de la información y la creatividad se ponen a prueba en un interesante desafío que queremos afrontar con todo el ki que nos entrega el Keyboard Cat, Chuck Norris y otros grandes personajes que nos leen.

Un saludo fraterno para todos ustedes, y que tengan mucho éxito en esta aventura.

Atentamente,

El directorio de EL AGUJA

(Si quieres saber quien cresta somos… entra a este link)

Quienes no logren cumplir esa exigencia, y obtengan entre el 50% y el 74%, no serán reprobados automáticamente pero deberá dar examen ineludiblemente. De tener menos del 50%, se echará el ramo sin concursos ni sorteos ni libertad de expresión aplicable.

Además, se acordó que los profes anuncien a mitad de semestre el cumplimiento de estos indicadores para poder mitigar potenciales atados con las asistencias en lo que queda del proceso.

Estas nuevas exigencias correrán de manera experimental durante el año 2010, y luego serán sometidas a evaluación. Además, sólo regirán para compañeros de 2º año hacia arriba y de Periodismo y Cine y Televisión por igual (para que los cabros hinchen para que se cumplan los tratos). Para los ramos de formación básica las cosas quedan igual que antes.

Nuevo bloque libre

A partir de este año habrá un bloque libre que se extenderá desde las 12 hasta las 13:30 horas los días miércoles. Este bloque libre será para facilitar las actividades de extensión, o de los mismos cabros, las asambleas, y otras vainas para las cuales se necesite disponer de aquel tiempo. La iniciativa estará sometida a evaluación durante el primer semestre.

Otro de los acuerdos, dice relación con la realización de “evaluaciones a medio camino”. La idea, según el CECo, es sentarse con los profes a hablar cómo van los ramos y las relaciones académicas para así “generar una relación directa y fraterna con los profes y ayudantes en la solución de problemas que la mayoría de las veces no son conversados con los involucrados directos”.

Último plazo para Evaluación Docente

Se abrirá un nuevo plazo adicional para realizar la Evaluación Docente que corresponde al 2º semestre del 2009. El trámite, que es obligatorio para tomar ramos en marzo, se puede realizar en el sistema GUIA desde el 6 hasta el 15 de enero.

Las ganas solas no mueven montañas y lanzar proyectos nunca es fácil. Un ejemplo de ello es la gente de Con Tinta Negra, el proyecto institucional de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile, que si bien ha contado con todas las manos y la fuerza para un impulso estelar, todavía el público espera el estallido del despegue cibernético.

Hace meses que en la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile se escucha la promesa del lanzamiento (o más bien, re-lanzamiento) de la revista Con Tinta Negra, un proyecto que por años se ha enorgullecido de presentar los trabajos más destacados de los estudiantes de la carrera. Sin embargo, poco y nada es lo que se ve actualmente.

En sus inicios, el proyecto se concibió como una forma de posicionar a la Escuela como un referente público y, a la vez, tener un espacio de difusión y promoción de los textos producidos por los mismos estudiantes.

“Bajo el contexto del antiguo plan de estudios existía a la altura de tercer año, un curso anual que se llamaba Periodismo Interpretativo y de Opinión. Y en ese tenor, en el año 2000 yo propuse que para darle una mayor efectividad al curso, creáramos una revista”, narra Gustavo González, en ese entonces profesor titular y actual director de pregrado del Instituto.

Ahora, la idea acoge los aportes de todos los estudiantes de la Escuela, independiente del curso o generación, e incluso se ha constituido en una parte fundamental en el Plan de Desarrollo Estratégico (PDE) para el período 2006 – 2010. Entonces, ¿Qué más hace falta?

Según cuenta María Jeannette Moya, editora de la revista, el principal conflicto fue suscitado por la plataforma cibernética y los problemas de coordinación de tiempo y fechas a partir de estos.

Y es que, en esta época, Internet resulta ser un soporte fundamental cuando de entablar proyectos comunicacionales se trata.

No hay más que ver el último estudio Índice Generación Digital 2004 – 2008, realizado por VRT en conjunto con Adimark y Educarchile.

Las conclusiones extraídas exponen que el 81,9 por ciento de los niños y jóvenes del país considera que “es importante y absolutamente esencial acceder a un computador”, mientras que el 85 por ciento declara igualmente sobre Internet. Estas cifras permiten hablar de una suerte de universalización del acceso a la red, puesto que “prácticamente la totalidad de ellos se conecta a Internet desde algún lugar.”

Como menciona José Joaquín Brunner, Director del Centro de Políticas Comparadas de la Universidad Diego Portales, en el mismo estudio: “las tecnologías digitales serán una parte fundamental del futuro y que su dominio será de aquí en más una condición esencial para el desempeño de casi cualquier empleo y para el aprendizaje a lo largo de la vida”.

Bien se podría culpar al cambio en la malla curricular y la desaparición del ramo de Periodismo Interpretativo y de Opinión, lo que ciertamente, supuso un punto de inflexión para el desarrollo de la revista. Como lo llama Gustavo González, “se produjo esta suerte de desinteligencia.”

Pero, claro, la constante actualización y revitalización de estos espacios y plataformas también es importante. Y, precisamente, ese es el trabajo que María Jeannette, y su equipo, han tratado de implantar en la revista.

“En Con Tinta Negra, a pesar de que no está al aire, trabajamos mucho. Es un proyecto muy interesante, con muy buenos integrantes y muy buen periodismo”, dice Nicolás Barrera, estudiante de segundo año y editor de tecnología de la revista. No obstante, también agrega, “cuando uno realiza un trabajo y no se ven resultados concretos, como que se realice un lanzamiento, es natural que haya cierto desgaste en el equipo…”

De todas formas, al cierre de esta nota, la editora de la revista aseguraba que los problemas ya están resueltos. Ahora si que sí. Lo único que falta es un poco más de tiempo para ver salir a la luz los primeros números de la bien ponderada, nueva y remasterizada Con Tinta Negra.

En la primera jornada, quedó claro que existe una voluntad colectiva de que el ICEI quiere pegar el salto y ser facultad. Vale considerar, que la fracesita más repetida de varias formas, es que volverse facultad no implica sólo recibir más biyuyo para la institución. Tome conciencia además, que si queremos pedir a Casa Central que suelte más monedas y que los decanos levanten el pulgar a la idea, debemos presentar como instituto un proyecto que sea irresistiblemente maestro.

La calidad del debate, si bien no estuvo mala, muchas veces rayó en la redundancia y lamentablemente los estudiantes no destacamos en presencia. Además de los representantes del centro de estudiantes  y del Aguja, no eran más de 20 estudiantes que hacían presencia en el claustro… y no se vieron caras distintas.

Es por eso, es que el llamado es a participar a todo ritmo, en una instancia que deberíamos valorar que se nos invita a participar. Vale decir que en algunas facultades deben haber luchas épicas para que los estudiantes puedan  tener injerencia en estas decisiones.

Asi que antes de cualquier notita en facebook, o pelambre por mail de curso, dese una vuelta por el auditorio Jorge Müller HOY MARTES 13 DESDE LAS 10 HASTA LAS 18 HORAS, y los temas a tratar son los que se relacionan con el ámbito académico (mallas, asistencia, infraestructura, reforma del pregrado, etc.). El Ceco ha enviado a los mails los dcumentos que sirven como insumo. Durante ese horario, las clases y evaluaciones estarán suspendidas, mas sí hay clases entre las 8:30 y las 10:00.

No la venda, participe.

El acto fue encabezado por Gustavo González, reconocido amigo de Durán. Con sentidas palabras, Gugo demostró que la impunidad no borra ninguna memorable acción que Luis realizó en sus tiempos de estudiante. Así lo reconocería María Elena Hermosilla, quien fuera ayudante y profesora del malogrado periodista.

Hermosilla contó que de Durán nacería la idea de enseñar periodismo a obreros y dirigentes sindicales clandestinamente  en el gobierno de la unidad popular. Las clases las realizaban en la noche, tras  firmar un convenio entre el centro de estudiantes y la CUT. Tras el golpe de estado, logró formar  junto a sus compañeros la primera agencia de noticias opositora que envió noticias fuera de Chile. Fue el primer impulso para recuperar la fuerza en la prensa popular en las sombras del régimen militar.

Saludos desde varias partes del mundo llegaron para “Lucho”. Ernesto Carmona, editor de Morir es la Noticia, libro en el cual hay un relato sobre su vida y obra, a pesar de no conocerlo, también dedicó palabras a Durán. Destacó que su trabajo lucho contra el egoísmo que tuvo progresivo crecimiento y que hoy tiene en jaque a las instituciones gremiales.  Hernán Miranda, Juan Pablo Muñoz y Faride Zerán también nutrieron el momento, apelando a la consecuencia que debe tener el ejercicio del periodismo de hoy, siguiendo el ejemplo de Durán. Esto se resume en búsqueda de la verdad, la vigencia de la rebeldía y la contrainformación.

El invitado especial a la ocasión fue el hermano, Harold Durán. Regresó desde el exilio a hacer patria por su fallecido hermano y dedicó un poema para él. Tras la lírica, el acto cúlmine fue el descubrimiento de una placa recordatoria al lado del quillay que se planto cinco años atrás en memoria del estudiante, cuando se cumplían tres décadas de su desaparición.

Harold Durán declaró que proyecta la obra de su hermano en las nuevas generaciones en función a “informar y decir la verdad aunque lo le agrade a nadie. Eso le valió una marginación. La filosofía de Lucho era rescatar eso, no afixiarnos, no morirnos. No podemos edificar una sociedad sin la libertad de expresión”.

Conociendo a Luis Durán

El “sonriente iluminado de la calle Los Aromos” nació en 1945 en Chillán. Para complacer a su madre, estudió medicina en la Universidad de Concepción, pero como muchos jóvenes, más adelante emprendió la carrera de sus amores en nuestra escuela: el periodismo.

Siendo el mayor de cuatro hermanos e hijo de padres separados, tuvo dotes de dirigente, siendo incluso presidente del Centro de Estudiantes de Periodismo. Militó en las Juventudes Comunistas y en el MAPU.

Los testimonios disponibles lo erigen como una persona comprensiva y atinada. “tenía buenas antenas para captar dónde le apretaba el zapato a su interlocutor” dice en el relato dedicado a él en Morir es la Noticia. Le decían “Mechón” porque su aspecto lo eternizaba como un joven al cual no le pasaron los años encima, y así ha sido el recuerdo que se ha perpetuado.

Luis Durán trabajo para el consejo de redacción de la revista Chilenuevo, y en el programa de educación popular “Operación Saltamontes”, ambas iniciativas ligadas al gobierno de la Unidad Popular.  Era fanático del Che Guevara y seguía la corriente revolucionaria del argentino en aquellos años. Fue en esos tiempos cuando trabajó para la agencia clandestina de noticias que se formara tras el convenio con los trabajadores.

Por todas estas labores en pro del izquierdismo como medio de luchar por la igualdad de un pueblo, el mechón eterno y poeta fue considerado peligroso. Tras el golpe, la Dina lo buscó y el 14 de septiembre de 1974 dió con él. Luego de torturarlo, no dejó rastros de sus últimos versos de vida.

En 1975, su nombre aparecería en el listado de las 119 víctimas de montaje de la Operación Colombo. A tres décadas y media, sin embargo, aún no se ha hecho justicia por él, ni tampoco su humanidad tangible ha sido localizada. No así su humanidad del alma, la que no se atenúa ni con la impunidad, y la cual queda plasmada en esta cita de él:

“Sí uno se da cuenta que hay que transformar el mundo, bueno, es pecado no buscar las formas de cumplir esa labor. Uno debe ponerse a tono con las exigencias de nuestra época y ponerse a tono significa desentonar con lo que es aceptado…”

LINKS:

MORIR ES LA NOTICIA – “El sonriente Ilumninado de la calle Los Aromos” por Patricia Bravo

ESCUELA DE PERIODISMO U. DE CHILE – Operación Colombo: El Jaque a la ética periodística.

MEMORIA VIVA – Luis Eduardo Durán Rivas

ESTA NOCHE: VE ESTA NOTICIA EN EL BOLETÍN AGUJÓN DE AGUJATV

Se acerca la fecha del Primer Congreso Nacional de Periodismo y para los muchachos que están pasando la caña les contamos que hay que entrar a juntar monedas lo antes posible para hacer patria en Temuco.  El malón periodístico, que reunirá a estrellas del jet set del reporteo (no confunda con faranduleo), será entre el 28 y el 30 de octubre en la Universidad de la Frontera en Temuco. Para eso, les daremos algunos tips para que hagamos un lote de calidad y nos hagamos presentes en el magno evento.

En primer lugar, hay que inscribirse llenando un formulario para obtener acreditación, y tener 10 lucas para pagar la inscripción, la cual se cancela vía transferencia electrónica. Pagar la cuota te da derecho a alojamiento, cena de calidad, bolso y materiales para el congreso. Los cupos son limitados, así que hay que aplicarse luego, ya que el plazo vence el 15 de octubre.

Ahora, quienes quieran tasar lugares de alojamiento por su propia cuenta, la organización puso a disposición de los estudiantes direcciones y precios de distintos lugares para hospedarse.

En la página web del congreso (www.ufroperiodismo.cl) también se puede encontrar el programa de las conferencias y exposiciones, que abordarán temas como el rol de los medios en el conflicto mapuche, ética y libertad de expresión en Chile, desafíos de la profesión y formación académica. Además de las conferencias, se ofrecerán actos culturales, y una fiesta de camaradería para amenizar el encuentro.

Entre los expositores, destaca la presencia de Faride Zerán y Gustavo González, de nuestro Olimpo; además de Nibaldo Mosciatti, director de la radio Bio Bio; Paulina de Allende, periodista de TVN; y Héctor Vera, doctor en comunicación social de la Usach.

Respecto a los pasajes para el viaje, aún no existe un pronunciamiento sobre alguna organización. Las cotizaciones online indican que el precio ida y vuelta, bordean en promedio los 18 mil pesos en empresas como Pullman Bus o Tur Bus, así que es recomendable seguir cotizando.

Ya están avisados, muchachos. Ahora a organizarse, ya que el tiempo pasa volando.

Luego de una presentación del informe borrador, elaborado por el profesor Gustavo González, Pamela Pequeño, Carlos Saavedra, y Carolina Larraín; se procedió a formar comisiones que trabajaron en profundidad en diagnosticar más detalles que hay que pulir, además de realizar acotaciones sobre el documento.

Perfil de Egreso y Estructura Curricular

Tres comisiones se formaron esta oportunidad. La primera, hizo referencia al perfil de egreso y la estructura curricular de las mallas.  En el primer caso, la discusión tuvo como protagonista la carrera de Cine y TV, donde se evidenció un disenso en la forma de plantarse frente al perfil de egreso, debido  a que aun la carrera no está en régimen. Mientras Orlando Lubbert, director de la carrera, encontraba suficientes las condiciones actuales de la carrera para evaluar el perfil de egreso, por otro lado, posiciones como la del profesor Carlos Ossa y Celeste Muñoz apelaron a la maduración del proyecto académico antes de cantar victorias o  hacer lamentos definitivos.

Por otro lado, fue consensuado el rol social del egresado de la carrera y que esto se debe complementar al contexto de la formación en una universidad pública. En tanto, en periodismo no existió mayor discusión, más que una valoración por parte del profesor Gustavo González a los dos ámbitos que ahora abarca la carrera: Administación y Gestión de Medios, y Comunicación Organizacional.

En el área de las mallas curriculares, destacó la propuesta del profesor Eduardo Santa Cruz de crear una comisión que analice, en lo que queda del año escolar, las falencias de las mallas para poder generar una propuesta concreta de mejoramiento. Lo notable, es que la pega se la tiró al profe González. Hubo además, numerosos reclamos por parte de la gente de Cine por el poco tiempo que pueden dedicar al taller  debido a los ramos de formaón básica, lo que obligó a discutir su pertinencia. Rafael Del Villar incluso, criticó la exigencia de cinco CFG para las carreras, proponiendo utilizar estos créditos para otros cursos más afines a las carreras.

Gestión Académica

La comisión Gestión Académica Curricular estuvo a cargo de Eduardo Díaz Cataldo (Bachiman!) y la profesora de Cine, Macarena López. Básicamente se trató sobre las competencias tanto de alumnos como de profesores, los problemas que genera la exigencia de ciertos porcentajes de asistencia y la calidad de las ayudantías. También se reconocieron problemas en cuanto a carga horaria y falta de praxis en el caso de Cine, cuyo problema principal es no tener espacio en sus horarios de clases para grabar.

Una gran propuesta para nivelar las competencias de los alumnos es la realización de una semana de inducción, en la cual se hará un intento de “desfacsimilizar” (o sea, la cultura del facsímil) a los mechones e integrarlos a la capacidad de reflexionar y desarrollar temas.

La principal conclusión acerca de la gestión académica es que no se reconoce el trabajo hecho tanto por alumnos como por profesores, quienes dedican tiempos y espacios para realizar sus actividades a veces en desmedro de su tiempo libre.

En cuanto a la asistencia, se insistió en el punto de flexibilizar los horarios para que los alumnos tengan la oportunidad de ausentarse en caso de tener alguna actividad aparte como reportear o filmar.

No obstante, todos coincidieron en que si no existe financiamiento alguno para optimizar las competencias y ordenar la malla, no serán posibles las mejoras.

Formación Contínua

La mesa menos concurrida del claustro también fue la menos polémica. En ella se habló sobre todo el rollo de la formación continua. “¿Y qué cresta es eso?” se preguntará. La respuesta es simple, es la alternativa a seguir con los estudios una vez terminado el pregrado (los cinco años de carrera), la cual ofrece una especialización a los contenidos entregados por este.

La discusión, que tuvo como moderador académico a Laureano Checa, y de moderador estudiantil a nuestro colaborador Carlos Said (que poco y nada hizo), abordó el tema de la escasez de programas de postgrado ofrecidos por el ICEI. Todo por el simple hecho de que un curso de este tipo se debe pagar para ser realizado, y dentro del instituto un año más de estudios equivale a pagar el mismo arancel que se cancela por diez cursos que se imparten anualmente en el pregrado. Por lo mismo, son muy pocos quienes optan por esta opción debido, muchas veces, a la falta de dinero.

Otro punto que se tomó en cuenta es que tampoco existe un número de profes adecuado que permita crear nuevos espacios de magister. En el ICEI existen muchos cargos y pocos profes, quienes son los mismos que ocupan los cargos administrativos. Además, muchos no poseen el rango para llevar a cabo un postgrado.

Algunas soluciones propuestas en la mesa fueron: dar más posibilidad de becas interinas a estudiantes de bajos recursos para poder seguir con su formación dentro de la U, darle una importancia mayor al postgrado sin la necesidad de precarizar los contenidos del postgrado y vincular de manera más dinámica el pre con el postgrado para que exista un real interés de los alumnos para seguir especializándose.

Financiamiento

Respecto a los dramas de financiamiento que pasa el instituto, en el plenario final, la directora Faride Zerán aprovechó de calmar las pasiones, informando que se reunió con rectoría para analizar el asunto. Una solución primitiva, ha sido el ofrecimiento de un préstamo de 100 millones de pesos para salir del hoyo en el que está el instituto ahora. Esta proposición que será analizada por el consejo de instituto, según nos señaló la directora.

El congreso tiene como norte o sur (elija) una reflexión sobre el rol de nuestra gloriosa profesión en el contexto de la realidad particular de los reporteros chilensis. La mano es analizar críticamente cómo andan las cosas en nuestra faja de tierrra larga y angosta, en relación a la labor periodistica. Para eso, desde el centro de estudiantes hasta el director de la carrera de Periodismo de la UFRO, Álvaro Cuminao, han invitado a crear la mega instancia de debate, que tiene como diálogo incial  el tema: “Formación e información: ética, valor y construcción del discurso periodístico”.

Entre los conferencistas que expondrán en la reunión destacan la directora del ICEI, Faride Zerán; y nuestro profe y director de pregrado Gustavo González. Además, se anotan entre los expositores Abraham Santibáñez, presidente del Colegio de Periodistas; Claudia Mellado, Doctora por la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), Facultad de Comunicación, España, seca en investigación; Paulina de Allende, realizadora de reportajes de Informe Especial, de TVN; y Héctor Vera, Doctor en Comunicación Social de la Université Catholique de Louvain, Bélgica y Coordinador de Investigación y Post Grado de la Escuela de Periodismo de la USACH.

La invitación ya está hecha, muchachos. Los primeros sondeos indican que los pasajes ida y vueltaen bus están bordeando las 12 luquitas. De alojamiento aun nada se ha sabido. Extraoficialmente, el CECo ya manifestó su interés de apañar nuestra ida a ese evento, así que quienes se quedaron con las ganas de ir a Cuba, tienen desde ya el tiempo para hacer las monedas y aplicarse con un viaje de calidad académica a Temuco.